ヒューストン – ヒューストンのISDの保護者や特殊教育推進者らは、来年度に一部の障害のある生徒を別のキャンパスに移す可能性がある学区の計画案について新たな懸念を表明している。 この変更は、州と連邦の両機関が学区の特殊教育政策に関連する苦情を調査する中で行われた。 保護者や支援者らによると、特別な単独プログラムは学区内の約150校のみで提供されることになり、一部の生徒はサービスを利用するために別のキャンパスに通わなければならない可能性があるという。 その中には、HISDの親であるミライル・パットマンさんも含まれており、その息子テディはダウン症を患っており、地区で過ごしていた間ずっと特殊教育サービスを受けていた。 パットマンさんは、現在フランク・ブラック中学校の8年生である息子が高校への進学に伴いキャンパスを移ることになると予想していると語った。 彼女は、新しいキャンパスが自宅に近いことを高く評価しているが、この決定をめぐるプロセスでは懸念が生じたと述べた。 「ARDの診察を受けるたびに親が受けられる安全策がある」とパットマン氏は語った。 「そして、この会談が開催されなかったのに私に電話がかかってきたという事実は、その違反です。」 入学、審査、退学会議として知られる ARD 会議は、障害のある学生に対するサービスと配置の決定を支援するために連邦法によって義務付けられています。 パットマン氏は、学生は個々の学生のニーズではなく、方針の変更に基づいて再割り当てされると主張する。 「つまり、ここで起こったことは基本的に、決定を裏付けるデータに基づいて子どもたちの位置を事前に決定したということだ」とパットマン氏は語った。 彼女はまた、この変更により障害のある学生が障害のない学生から孤立する可能性があると懸念している。 「インクルージョンの要素は非常に重要です。なぜなら、それが子供たちがお互いから学ぶ方法だからです」とパットマン氏は語った。 「私は子供が正しい話し方や正しい行動を学べるようにコミュニティに頼っています。そして、連邦法が定める最大限の環境に私がいない場合、子供は間違いなく引きこもります。」 ミリ・パットマンと息子のテディ。新しい HISD 特殊教育の変更の一環として、彼は 4 年生に向けて学校を変更することになります。 (家族写真) この分野で20年以上の経験を持つ特殊教育弁護士のシンシア・シングルトン氏は、懸念は交通機関や学校の仕事だけにとどまらないと語る。 […]